Если вы собрались сшить теплое и удобное покрывало, предназначенное на детскую кровать, в стиле пэчворк, еще и своими руками, этот пошаговый мастер-класс с описанием фото для вас. Пэчворк, или по-другому «лоскутное шитье», доступен каждому новичку, а потренировавшись на детском покрывале, вы сможете создавать большие покрывала и пледы своими руками, для взрослых.
Вопросов много, и чтобы каждому начинающему было понятно что как делать, мы расскажем о нескольких способах шитья в пэчворке, с помощью которых можно сшить красивое изделие.
Если вкратце, то их несколько - это техника барджелло, крейзи, колодец, или "русская изба", квадраты, треугольники, летящие гуси, калейдоскоп, пицца, дрезденские звезды. Все эти техники могут иметь разные названия, что не меняет сути.
А одна из техник, описанная в нашем пошаговом мастер-классе для новичков - это техника шитья по бумаге. Мы будем шить наше одеяло именно в этой технике. Этот метод шитья одеяла в пэчворке многим может показаться сложным, однако это не так; к тому же, этот метод позволяет нам с наибольшей точностью собирать лоскутные блоки, а также сшить чудесные изделия в домашних условиях. Итак, все по порядку.
Для того, чтобы сшить детское покрывало в технике пэчворк своими руками, нам понадобится ткань для пэчворка 5 расцветок, ткань для бордюра одеяла, бумага, карандаш, маркер, линейка, раскройный нож или ножницы, резец для перевода выкроек, ну и конечно, швейная машина. Да, совсем забыла. Еще нам понадобится немного свободного времени и желание научиться шить в стиле пэчворк. Совсем чуть-чуть. А мы будем шить покрывало на детскую кровать вместе с вами и помогать пошаговой инструкцией с фото.
Для начала на листе бумаги начертим квадрат, примерно 16х16 см. С учетом припусков на швы. В итоге, после сшивания, мы получим блок размером 15х15 см. Расчерчиваем квадрат, как показано на фото.
Можно кстати, сделать любой рисунок, но именно этот мне показался наименее сложным.
Квадрат обводим черным маркером, желательно так, чтобы линии отпечатались на обратной стороне листа, и если у нас это получится, то тогда не придется делать дополнительную разметку, о чем я скажу ниже.
Обязательно все нумеруем, так, как показано на рисунке.
Делаем таких заготовок ровно столько, чтобы у нас получилось детское одеяло. В нашем случае мне пришлось сделать 24 блока - бумажных заготовок с расчерченной на них схемой. Такие блоки не обязательно все чертить от руки, их можно просто отксерить.
Один дополнительный блок - 25-й, мы делаем для того, чтобы раскроить по нему выкройки.
Сделав один образец блока, подкладываем под него листы бумаги, и резцом обводим все линии нашего блока, чтобы они отпечатались на подложенных листах. Можно облегчить себе работу и просто несколько листов бумаги прострочить на машинке (нитку не заправляем, строчим просто иглой) по образцу по всем линиям, и получаем необходимое кол-во копий блоков. Для этой процедуры возьмите не очень острую, можно даже старую иглу, какую не жалко. А если уж для разметки на бумаге пользовались новой иглой, то все равно замените ее, когда будете шить ткань, потому что игла быстро затупится от таких экзекуций, и начнет "цеплять" ткань.
Все разлинованные части блока нумеруем, на обратной стороне тоже. Причем, обратите внимание - если треугольничек к примеру, на лицевой стороне у нас под номером 3, то с изнаночной он тоже должен быть под номером 3. Не перепутайте. Делаем это для того, чтобы не перепутать последовательность сшивания деталей, потому, что шить мы будем с лица схемы, которая размечена более ярко, маркером, а раскроенные лоскуты накладывать на "изнанку" бумажного блока, ориентируясь по линиям от резца или машинной строчки.
Далее делаем лекала выкроек. Для этого разрезаем 25-й блок по расчерченным линиям, и получаем выкройки без припусков на швы, которые наклеиваем на картонку, вырезанную уже с припусками на швы. Далее кроим по этим выкройкам все наши ткани.
Нам осталось только сшить изделие из заранее сделанных лоскутков и заготовок. Накладываем нашу раскроенную заготовку № 1 на бумажный блок так, чтобы остались припуски на швы. Потом накладываем вторую деталь лицом к лицу к первой и прострачиваем с другой стороны, как на этом фото.
